自2026年5月中旬以来，使用规模总体增长：暑假前单周会话数接近1700万次，开学后突破7000万次，近期单周会话数进一步超过1.3亿次。服务覆盖学术检索、开源软件、技术社区、人工智能模型等多种科研场景，基本能够满足高校师生大部分常见国际学术科研资源的访问需求。

如何在保障网络安全的同时满足师生的需求，是高校国际学术资源访问服务管理面临的重要课题。CERNET国际学术资源访问服务加强了对访问行为的识别、审计和管理；同时也为符合条件的教学科研需求提供规范、便捷的访问途径。
在技术上，服务依托CERNET国际出口，将资源访问与学校管理要求相结合。对于学校信息化部门而言，既能根据师生身份和科研需求进行授权，也能依托统一的网络管理和技术支持，减少独立部署和维护的复杂性。
具体到高校实践场景，探索个性化网络访问管理：通过出口流量管控、日志审计、威胁情报识别和实名溯源等手段，加强安全管理；同时，借助校园身份认证、专用教育网出口和资源匹配机制，为符合条件的师生提供国际学术资源访问支持。